Всего 100 лет назад владение несколькими языками и умение музицировать определяли уровень образованности человека.
     Музыка — удивительное искусство, способное благоприятно воздействовать на ребенка. Именно в детстве рождается чувство красоты и гармонии. Раннее музыкальное развитие ребенка формирует не только его творческие способности, но и является залогом успешного развития речи. Более того чтобы хорошо постичь фонетику английского, научится красивому и правильному произношению, необходимо иметь музыкальный слух, ведь иначе нельзя уловить тончайшие различия английских звуков. 
     На музыкальных занятиях детей учат петь, танцевать, слушать музыку, играть на музыкальных инструментах. Пробуя различные музыкальные инструменты, ребенок чувствует себя творцом, создавая свои первые музыкальные шедевры, что благоприятно сказывается на развитии музыкального слуха. Детей с отсутствием слуха не бывает, просто у многих он не развит, и для таких детей тем более важно его развивать. 
Музыкальные занятия проходят на русском и на английском языке. Весёлые песенки, народная и классическая музыка оказывают благотворное влияние на развитие личности ребёнка, формирование его творческих способностей.
     Дети развивают навыки восприятия звуков, формируют певческий голос, умения выразительно и ритмично двигаться в соответствии с разнообразным характером музыки. Во время занятий предметом внимания являются: развитие слухового внимания, памяти иноязычной речи, постановка правильного дыхания, развитие силы звука, артистизма и выразительности исполнения. 
     Музыкально-ритмическая деятельность, по мнению специалистов, имеет еще и особую важность благодаря формированию ускоренного обмена информацией между правым и левым полушариями головного мозга. Процессы восприятия, распознавания, мышления, принятия решений возможны только благодаря взаимодействию 2-х полушарий, каждое из которых выполняет свои функции. Таким образом, на занятиях музыкальным английским развивается левое полушарие, которое отвечает за речь, в том числе и иностранную, и правое полушарие, которое отвечает за восприятие и музыкальные способности ребенка, и он «играючи» растет всесторонне развитой личностью.

     Занятия проводятся 2 раза в неделю.